Bréhal

La soirée de Noël

Par saintjo

Mardi douze décembre à 18h30 nous avons fêté Noël avec toute l'école même avec d'anciens élèves de Saint Joseph et beaucoup de proches. En premier lieu, nous sommes allés à l'église pour célébrer l'Avent avec le prêtre Jean-Philipe, Marie Laure qui faisait...

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le plan de travail

Par saintjo

Madame Hachani a fait un plan de travail pour que nous nous améliorions. Elle nous a expliqué qu'on pouvait choisir nos exercices dans l'ordre de notre choix parmi les domaines d'écriture, de lexique , conjugaison ou de grammaire. Par exemple, nous pouvons...

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La petite fille aux allumettes

Par saintjo

La petite fille aux allumettes A l'approche de Noël, nous avons étudié un album inspiré d'un conte d' Andersen, un auteur danois. Voici le travail réalisé en arts visuels et les avis des élèves de notre classe. Maël Binet : " J'ai bien aimé parce qu'à...

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Arts visuels et mousse à raser!

Par saintjo

Spectacle de Noël offert par la municipalité de Bréhal

Par saintjo

Soirée de Noël

Par saintjo

Lecture

Par saintjo

Nous travaillons sur un roman qui s'intitule Pierrot et Miette les héros des tranchées. Ce roman historique parle d'un petit garçon et de sa chienne . Nous faisons des compréhensions de lecture sur ce livre . Il y a différents niveaux. Notre maîtresse...

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La concentration

Par saintjo

Nous travaillons le programme Atole avec Virginie Lorault, une maîtresse qui intervient dans plusieurs écoles . Nous parlons d'être attentifs à l'école, nous faisons des petits bricolages et nous regardons des vidéos sur la concentration qui parlent de...

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Arts visuels

Par saintjo

Dans le cadre de notre projet: Parcourons le monde jusqu'aux J.O de Paris, nous avons lu plusieurs albums sur Paris et découvert ses monuments. Nous avons reproduit la Tour Eiffel à la manière de Delaunay.

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Travail personnalisé et communautaire

Par saintjo

Chaque élève a un plan de travail et avance à son rythme dans ses apprentissages. Il manipule des matériels, jeux, fiches seul ou en coopération avec ses camarades. A l'issue de ce temps en autonomie, où l'adulte vient guider et aider, les élèves partagent...

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