Chaque élève a un plan de travail et avance à son rythme dans ses apprentissages. Il manipule des matériels, jeux, fiches seul ou en coopération avec ses camarades.
A l'issue de ce temps en autonomie, où l'adulte vient guider et aider, les élèves partagent leurs réussites ou difficultés pour que cela serve à tous et crée une bonne cohésion de classe.
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